Análisis de implementación de metodologías para el aprendizaje en asignaturas básicas I y II Ciclos

Análisis de implementación de metodologías para el aprendizaje en asignaturas básicas de la Educación General Básica I y II Ciclos (en ejecución)

El Programa de Estado de la Nación (PEN), en el “VII Informe Estado de la Educación” (2019) señala que el país posee varios retos, uno de ellos es la implementación de los programas de estudio por parte del Ministerio de Educación Pública (MEP), tras los diversos cambios curriculares ejecutados en la segunda década del siglo XXI. Este informe coloca al docente como un factor primordial para concretar esta propuesta, destaca factores predictivos de logro cómo que el profesional: establezca una comunicación empática con el estudiantado, propicie momentos de interacción durante la mediación, asista constante al centro educativo, utilice tecnologías móviles en el aula y desarrolle metodologías que “permitan a los estudiantes explorar, conocer y entender mejor la materia y, por consiguiente, mejorar sus proceso de aprendizaje (p. 150). De esta forma, se debe voltear la mirada hacia las prácticas docentes y la formación inicial que se están ejecutando, tomando como parámetros los planes de Educación General Básica I y II Ciclos. 

Por consiguiente, el Colypro, desde el Área de Investigación de Calidad Educativa, en alianza con la UNED, específicamente con la Carrera Educación General Básica I y II Ciclos y el Centro de Investigaciones Educativas; unieron esfuerzos para desarrollar un proceso de investigación, pretenden dar insumos en temas relacionados a las metodologías de aprendizaje tras los cambios en los programas de I y II Ciclo, insumos que serán de gran utilidad para la población docente colegiada ya que pueden plasmarse en procesos de capacitación y permitiendo la generación de propuestas que colaboren en el sistema educativo de Costa Rica.

Documento

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Infografía 1: Análisis de la implementación de metodologías para el aprendizaje

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Infografía 2: Principales hallazgos sobre la implementación implementación de metodologías para el aprendizaje

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Infografía 3: Percepción de la persona profesional (Estudios Sociales y Educación Cívica)

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Infografía 4: Percepción de la persona profesional (Ciencias)

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Infografía 5: Necesidades formativas del personal docente

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Infografía 6: Percepciones de la persona profesional de educación primaria

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