Actividad I

 

Manual Poly

 

El software Poly es una herramienta para la exploración y construcción de poliedros muy fácil utilizar, al alcance de cualquier docente y no requiere de equipos costosos. Se puede descargar en Internet de forma gratuita a la dirección “http://www.peda.com/poly/”. Además, el programa tiene una animación muy agradable, las figuras se pueden manipular a gusto del operador y es muy compatible con otros programas como Word y Internet Explorer.

 

La siguiente guía de trabajo contiene los comandos básicos del software Poly. A continuación se enumeran los pasos necesarios para utilizar el programa.

 

1.      Se abre Poly y se selecciona el botón continuar en la pantalla principal. Si lo desea puede registrarse seleccionando el botón, y llenando la información solicitada.

 

2.      En la pantalla aparecerá un tetraedro con un menú a la par de la figura. Ahí se incluyen las opciones para manipular el objeto.

 

 

3.      Para darle movimiento al objeto se puede manipular directamente sobre él con el Mouse.  Los cuatro botones del menú a la par del objeto permiten ver el objeto de diversas formas, las dos primeras permiten ver las aristas, la tercera las caras y la última el interior.

 

4.      El primer y segundo listado permite seleccionar el tipo de poliedro (pirámide, prisma, poliedros regulares). En el menú ayuda describen cada uno de ellos.

 

 

5.      La barra que aparece en la parte inferior del menú, permite descomponer el objeto de manera que se visualicen todas las caras que lo componen.

 

6.      Para animar el objeto de manera que se vea como se descompone, se realiza el movimiento con la barra y el programa la genera automáticamente.

 

7.      El cuadro que aparece en el menú (varia la cantidad dependiendo del sólido), permite cambiar el color del poliedro.

 

8.      Para observar únicamente las aristas del sólido, se ingresa al menú Archivo en la barra superior y se selecciona

                        Preferencias

                                   Modos de visualización disponibles

                                               Aristas tridimensionales

Realizado el procedimiento aparecerá en el menú izquierdo el icono. Si se desea ver las aristas del poliedro con relleno, se selecciona en la última opción Aristas tridimensionales visibles.

 

 

9.      Se puede realizar el mismo procedimiento anterior para ver los vértices del poliedro. Para ello, se debe escoger el menú vértices tridimensionales en el submenú Modos de visualización disponibles. Si se desea ver los vértices del poliedro con relleno, se selecciona vértices tridimensionales visibles.

 

10.  Para salvar un objeto se selecciona en Archivo, el menú Exportar y luego se salva un archivo con extensión gif con cualquier nombre que se desee. Una vez salvado se puede importar a Word como una imagen y a Internet Explorer como una animación.

 

11.  Importar un poliedro a Word se realiza escogiendo en Insertar, el menú Imagen > Desde archivo, y se selecciona el archivo con extensión gif salvado.

 

 

Observe que se visualiza únicamente como una imagen por lo que al salvar se debe verificar que la figura esté en la posición deseada.

 

Para ver una animación, se puede abrir el archivo con Internet Explorer, Hot Potatoes u otro programa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividad II

 

 

 

 

Software Hot Potatoes

 

 

 

Poly, una herramienta didáctica para la enseñanza de la estereometría

 

           

 

 

Jorge Arroyo Hernández   -    Federico Mora Mora  

 

 

 

 

Febrero 2008

Jorge Arroyo

Federico Mora

El software dinámico de matemática  establece para nuevas formas para la evaluación y creación de actividades pedagógicas. Estas herramientas le permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos básicos.

Su uso va desde la construcción de ítems interactivos hasta guías didácticas. Posibilita el aprendizaje autónomo y cooperativo de las matemáticas en el aula y estimula el uso de la tecnología en la enseñanza de la matemática. Para la obtención del software, los detalles de instalación y la documentación visite   http://hotpot.uvic.ca/ .

La siguiente guía de trabajo tiene como finalidad el manejo del software  . En la primera parte de la guía de trabajo consiste en un recorrido básico del programa con el objetivo familiarizarse con las herramientas más comunes que presenta el programa.

 

El objetivo principal de este proyecto es introducir los multimedia en la enseñanza de los Poliedros como medio de desarrollo de la intuición espacial de la geometría del espacio apoyado con el uso de los paquetes computacionales Poly y Hot Potatoes.

 

Guía de trabajo

I parte: Elementos básicos del 

 

1.      Lo primero que vamos a hacer es instalar y registrar el software. El software  puede ser usado sin límites si no es con fines de lucro. Así que lo único que hay que hacer doble clic sobre el archivo setup_hotpot_6240.exe  y registrarse en el sitio Web.

 

 

2.      Ya instalado y registrado continuaremos con la siguiente etapa. Abra el  

 

Figura #1 Interfaz de Hot Potatoes

 

3.      ofrece una interfaz bastante amigable de uso.  Hagamos un recorrido básico.  En la barra de herramientas ofrece los menús  Potatoes, Opciones y  ayuda. En el menú Potatoes muestra los distintos tipos de ítems se pueden realizar. Los tipos de ejercicios que se pueden realizar: Jquiz, Jcloze, Jcross, Jmix, Jmatch, JMatch. Más adelante se detallarán algunos de éstos.

Figura # 2 Menú Potatoes

 

En el menú Opciones, nos sirve para generar un proyecto, buscar actualizaciones del software y genera interfaces en distintos idiomas.  Finalmente en el menú Ayuda hace referencia acerca de un Contenidos de ayuda, un tutorial   e información básica del software.

 

4.      Para la elaboración de ítems debemos tener en cuenta tres pasos:

 

·        Introducción de sus datos

·        Ajustar la configuración

·        Creación de las páginas Web

 

 

 

 

 

5.      Aspectos generales y conocimiento básico:

 

Para la creación de los ítems debemos de conocer algunos aspectos básicos:

 

·        Los ítems son creados por aparte, luego con la  opción The masher se genera un sólo proyecto que recopila todos los ítems realizados.

·        Es necesario conocer algunas etiquetas de código HTML[1], pues recordemos que las páginas son soportados en Web. Les adjunto pequeño un listado que nos puede servir para decorar nuestros ejercicios y entender la sintaxis con que trabaja el programa:

ü       Formato:  <FONT SIZE="" COLOR=""></FONT>

ü       Texto: Itálico  <I></I>

ü       Espacio:  &nbsp;

ü       Enter:  <BR>

ü       Referencia:  <A HREF=""></A>

ü       Imagen: <IMG SRC=" " WIDTH="300" HEIGHT="200" BORDER="0" >

ü       Tabla de una fila  por dos columnas:

 

<TABLE>

<TR>

           <TD></TD>

           <TD></TD>

</TR>

</TABLE>

 

Bien, conocidos estos aspectos iniciemos con la construcción de nuestros ejercicios

 

6.      Construcción de ítems

Seleccione del la barra de herramientas la opción JQUIZ

 

Figura # 3 Selección de JQUIZ en el menú

Inmediatamente se  despliega la siguiente pantalla.

 

Figura # 4 Interfaz de JQUIZ

 

Lo primero que debemos de hacer es guardar el archivo. Cree una carpeta en el escritorio con el nombre “EjerciciosExamenCorto”.

 

Luego guarde el archivo, para ello haga clic en la barra de herramientas en Archivo > Guardar, denomine el archivo como ejercicio1. No deje espacios en los nombres de los archivos esto puede causar problemas en caso de que este se administre desde un servidor.

 

Ahora agregue en el campo de texto “Título” la siguiente frase:

 

Universidad Nacional<br>Escuela de Matemáticas<br>Prueba corta <br> Valor 5%

 

Inserte una tabla. Coloque el cursor en el campo de texto ubicado abajo del campo de texto “Título”.  De nuevo en la barra de menú, haga clic en: Insertar > TABLA HTML.

 

 

 

 

 

Le aparecerá la siguiente ventana.

 

Figura # 5  Inserción de una tabla

 

Rellene los campos de texto tal y como se muestra en la figura anterior. Observará que se le inserta en el campo de texto código HTML.  Ubique el cursor código de la primera fila primera columna.

 

Inserte una imagen. De nuevo en la barra de menú, haga clic en: Insertar > Imagen > Insertar imagen desde un archivo local. Localice en la carpeta Taller el archivo tetraedro5.gif.  Se despliega la ventana con la figura.

Figura # 6  Inserción de una imagen

 

En la ventana, configurar algunas opciones como alineada, ancha, alto y título de la imagen. Haga clic en OK. Observará como se inserta el código donde estaba el cursor.

 

 

En la otra fila digite el siguiente texto: “De acuerdo a la figura adjunta, haga clic sobre la respuesta correcta”

 

Complete las opciones tal y como  se muestra en la figura siguiente.

 

Figura # 7  JQUIZ

 

 

 

 

 

 

Vuelva a guardar el archivo. Para ver el ítem se debe de crear una página Web. Para esto haga clic en archivo > crear página Web > página Web para navegadores V6.

 

 

Figura # 7  Creación de página Web

 

Luego haga clic en la guardar y ver el ejercicio en el navegador. Se abrirá el navegador por defecto y se mostrará el ítem creado.

 

Figura # 8  JQUIZ  ítem creado

 

 

7.      Genere dos ítems más de este tipo. Utilice los archivos de imágenes y la clasificación de poliedros.